孩子為什么說話晚?
1、可能是智力低下
文章的標(biāo)題也并非完全是危言聳聽(終于有機(jī)會澄清了~)。引起語言發(fā)育遲緩最常見的原因是智力低下。智力與語言有極密切的關(guān)系，語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。智力低下的小兒不能注意別人對他說些什么，精神不能集中，模仿別人語言的能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。智力低下的小兒開始說話的年齡晚，而且不能用詞來表達(dá)其意。再大點(diǎn)的孩子則表現(xiàn)為說話不切題，模仿語言，把別人間他的話重復(fù)一遍作為答復(fù)，而且常常有重復(fù)語言，一句話翻來復(fù)去地的說。智力低下的小孩開始說話時，有時雖然也能說清楚某個詞，但不久往往又忘掉了，以致幾個月內(nèi)又聽不到這個詞了。
2、聽力有缺陷
聽力缺陷也會影響語言的發(fā)育，嚴(yán)重聽力喪失的小兒無法學(xué)習(xí)說話，若聽力喪失不太嚴(yán)重，還可以看著別人口唇動作學(xué)著發(fā)音，口形變化明顯的容易學(xué)，如“撥、夫、嗚”等音，但對一些依靠舌頭運(yùn)動發(fā)出的聲音，如“哥、勒、了”等，由于看不見舌頭的運(yùn)動，學(xué)起來就困難了。若在會說話以后出現(xiàn)聽力障礙，一般不影響說話，但若在小兒早期，即使是輕微的聽力障礙也會影響說話。
3、可能是自閉癥
語言障礙、交流障礙是自閉癥的典型癥狀。據(jù)專家介紹，目前大多數(shù)自閉癥兒童就診的主要原因正是語言障礙，他們通常語言發(fā)育落后，在兩三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，部分患兒具備語言能力甚至語言過多，但是語言缺乏交流性質(zhì)，表現(xiàn)為無意義語言、重復(fù)刻板語言，或是自言自語，模仿言語和“鸚鵡語言”很常見，不能正確運(yùn)用“你我他”等人稱代詞。
4、家庭的遺傳因素
家族因素與說話早晚也有關(guān)系。有些孩子智力發(fā)育正常，又沒有聽力障礙，也沒有找到其他疾病，僅僅是說話晚。這種小孩可能與家族遺傳有關(guān)，孩子的父母說話可能也晚。
5、父母教育的方式和態(tài)度
父母的教育文化水平、對子女的關(guān)心程度都影響著孩子的語言發(fā)育。有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調(diào)、模仿譏笑孩子不正確的發(fā)音，或很少與孩子說話，這都會影響孩子說話的積極性，不利于語言發(fā)育。此外，對孩子照顧過多，在孩子沒提出要求以前就把東西準(zhǔn)備齊全了，這樣也是會影響他學(xué)說話。
