5、學配對
適用年齡：2歲~3歲
孩子到了2歲左右，邏輯思維能力有了飛速的發(fā)展，空間意識也進一步加強，他們開始對各種形狀產(chǎn)生朦朧的認識。下面小編教麻麻一個小游戲，可以讓孩子從實在的物品中認識形狀和空間，培養(yǎng)孩子的數(shù)學智能。
第一步，家長買一套或自制一個上面有凹下去不同形狀(如三角形、圓、半圓、長方形等)的小木板，再配以一些對應大小的三角形、圓、半圓、長方形等。
第二步，把這些不同形狀的圖形混在一起，引導孩子把對應的圖形放在對應的凹下去的地方。
第三步，每當孩子找對一個時，家長及時給予表揚，鼓勵孩子繼續(xù)找下去。在孩子探索的過程中，家長適時地對各種形狀進行說明。如：當孩子拿著一個圓形尋找時，媽媽可以說：“哦，寶寶現(xiàn)在拿著一個像天上的月亮一樣的物體”，“它圓圓的”，“它的家在哪里呢?”當孩子把它放在三角形孔時，媽媽可以說：“咦，這個家小圓圓進不去呀?” 孩子就會繼續(xù)試著探索其它的孔。如此，在家長的鼓勵下，孩子總會找對的。
小編最后友情提醒：不是所有的寶寶一開始都會喜歡這些游戲的，當寶寶不喜歡時，家長不要勉強，可以等寶寶想玩時再玩;家長的語言必須是寶寶可以接受的，用寶寶能理解的語言進行講解，才能事半功倍。等孩子賺錢孝敬父母是一個漫長的過程，得耐心，你懂的!
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