隔代教育≠不教育 學(xué)會4招實(shí)現(xiàn)“三贏”

編輯:Jade

  媽媽網(wǎng)特稿】隔代教育弊端多,很多家長都知道,但面對當(dāng)今社會沉重的經(jīng)濟(jì)壓力,隔代教育成為了很多家庭的無奈之舉。然而,隔代教育并不等于把孩子完完全全交給了祖輩,而父母不用教育兒女。教育孩子的關(guān)鍵不在于“誰帶”,而在于教育觀念和方法是否正確。父母應(yīng)該承擔(dān)起教育孩子的主力角色,即使有老人幫忙帶孩子,也不要忘了和孩子多溝通、多交流,以彌補(bǔ)老人傳統(tǒng)觀念教育孩子的不足。而父母和老人之間也要用溝通和交流代替爭吵沖突,更新老人的教育理念和方法。

  不必過于擔(dān)心孩子接受隔代教育就會變笨、學(xué)壞、身體差,其實(shí)很多人身邊也不乏隔代教育成功的案例:

  媽友@做自己的女王:我媽在我懷孕的時候就開始上各種關(guān)于寶寶護(hù)理寶寶教育的課程了,她的教育理念什么的比我還先進(jìn),我真覺得她比我?guī)У眠€好。

  媽友@失憶的魚:我們家孩子一直都是由我婆家娘家輪流帶,但是我們有共識,如果在孩子教育的問題上有不同的觀點(diǎn),優(yōu)先聽我們夫妻倆的,所以我覺得跟我自己親自帶差別不大。

  媽友@MilkMilk牛奶妹:帶孩子我是沒有耐心的,幸好我婆婆是個超級有耐性的人,孩子給她帶我很放心,現(xiàn)在快3歲了也一直都長得不錯,也聰明。

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