陸毅鮑蕾夫婦專(zhuān)訪(fǎng):讓我們一起關(guān)愛(ài)留守兒童

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  媽媽網(wǎng)特稿】2015年1月12日上海,“噯呵”在上海波波嘟民辦雙語(yǔ)幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“關(guān)愛(ài)”公開(kāi)課。寶寶們?yōu)閹酌麃?lái)自遠(yuǎn)方的同齡小客人送出了精心準(zhǔn)備的新年禮物,本期的【媽媽會(huì)客廳】就帶著大家一起看看陸毅、鮑蕾這兩位大朋友和小朋友一起表演合唱“新年好”,親眼見(jiàn)證了很多大朋友把更多的禮物送給了這些小客人。原來(lái),一場(chǎng)特殊的“噯”心捐贈(zèng)儀式正在進(jìn)行,這些小客人都是來(lái)自安徽阜陽(yáng)的留守寶寶。

  明星父母的教育法

  我覺(jué)得“噯呵”所倡導(dǎo)的這個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童概念非常好。

  媽媽網(wǎng):現(xiàn)在的小孩普遍對(duì)公益這個(gè)概念比較模糊,請(qǐng)問(wèn)你是如何讓貝兒理解“公益”的呢?

  陸毅:小孩對(duì)公益這個(gè)詞,概念真的很模糊。我們就盡可能說(shuō)一些她能聽(tīng)得懂的話(huà),懂得什么是助人為樂(lè)。幫助別的小朋友不光是從生活中,可能更多的是我們會(huì)通過(guò)一些幕后的,比如爸爸媽媽的捐款活動(dòng),讓她知道我們可以幫到更多的小朋友。

  鮑蕾:我覺(jué)得貝兒她可能認(rèn)為,這都是公益的,因?yàn)椴欢裁词巧虡I(yè)。所以我們更注重對(duì)孩子性格的培養(yǎng),比如說(shuō)讓他親近自然啊,然后多去關(guān)愛(ài)更多小朋友啊,多去接觸別的小朋友。她特別喜歡幫助別的小朋友,覺(jué)得這樣會(huì)更快樂(lè)。

  媽媽網(wǎng):在參加這個(gè)活動(dòng)時(shí),你們是怎么讓貝兒理解留守兒童的呢?作為明星,怎么處理跟小孩的關(guān)系呢?

  陸毅:我們都有跟貝兒說(shuō)過(guò),但沒(méi)有很詳細(xì)。因?yàn)樾『⒂凶约簩?duì)于這個(gè)東西的概念。我覺(jué)得“噯呵”所倡導(dǎo)的這個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童概念非常好。在貝兒小的時(shí)候,有一段時(shí)間工作比較忙,偶爾回家一次也非常累,這時(shí)我在孩子的心目中,只是掛著“爸爸”的名銜。不陪她玩、也不教她學(xué)習(xí)。我覺(jué)得再這樣下去,孩子會(huì)從小缺少一種父愛(ài)。

  就像在大城市生活的人一樣,工作很忙,沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子,這樣的孩子跟留守兒童沒(méi)有什么區(qū)別。

  直到有一次,我跟她說(shuō):“爸爸要出去上班了?!彼粍?dòng)不動(dòng):“啊,你去吧!”我一下子就意識(shí)到是我陪伴她的時(shí)間太少了。所以現(xiàn)在,我只要有時(shí)間就會(huì)陪伴在孩子身邊,陪她玩、教她學(xué)習(xí)。而不是像以前一樣,回家累了就一躺。不過(guò)因?yàn)楝F(xiàn)在工作比較忙,我已經(jīng)變成了奢侈品,而媽媽是必需品。

  鮑蕾:像他說(shuō)的,如果爸爸媽媽去上班,她會(huì)說(shuō):“爸爸去上班吧,媽媽留家?!?所以我會(huì)把陪孩子玩這些相對(duì)比較事半功倍的事情留給爸爸做,媽媽就是更日常一些,吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)比較常規(guī)的一些,激發(fā)孩子潛能,開(kāi)發(fā)孩子興趣這些。孩子喜歡什么,想干什么都是爸爸陪伴為主。

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