曾琤 美育奧福兒童音樂(lè)舞蹈國(guó)際教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人兼教學(xué)總監(jiān)
學(xué)歷：奧地利莫札特音樂(lè)學(xué)院奧福教育研究所 美國(guó)賓州卡內(nèi)基美濃大學(xué)達(dá)克羅茲（Dalcroze）教育研究文化大學(xué)音樂(lè)系
著作 :阿毛 Do Re Mi 光碟系列總顧問(wèn)及音樂(lè)制作、教學(xué)設(shè)計(jì)美育兒童音樂(lè)故事寶盒美育親親寶貝音樂(lè)故事集、創(chuàng)意游戲節(jié)奏卡（發(fā)明專利第 101733 號(hào)）
不足一歲的孩子比較適合哪種音樂(lè)呢？應(yīng)該從哪些方面來(lái)培養(yǎng)他的音樂(lè)感？
問(wèn)：曾老師，您好，我家寶寶哭鬧時(shí)，一放音樂(lè)就安靜了，不管放什么音樂(lè)都一樣，您幫我推薦一下，哪種音樂(lè)更適合她，她現(xiàn)在五個(gè)多月了，謝謝了
答：輕快或柔美的樂(lè)器小品，如：鋼琴、小提琴、大提琴的聲音更如母親柔美的聲音，管樂(lè)器入長(zhǎng)笛、豎笛、單簧管、雙簧管，還有歌曲，尤其是母語(yǔ)為歌詞的歌曲。
問(wèn)：曾老師您好，我家寶寶五個(gè)月了，也是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是聽(tīng)人唱歌，我不知道是給她聽(tīng)人聲音樂(lè)好還是機(jī)器聲音樂(lè)好，畢竟她的腦海會(huì)有記憶的，聽(tīng)人聲的話，像她公公奶奶唱的歌肯定不是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的，會(huì)不會(huì)對(duì)她以后的聽(tīng)力理解能力有障礙
答：雙管齊下。公公奶奶唱的歌是愛(ài)的交流，是多么獨(dú)特與珍貴呀，是最美的聲音，那個(gè)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。相信你的寶寶一定豎起耳朵并且睜大著眼睛在看公公奶奶豐富的神情以及隨歌詞變化的唇形，我還記得我面對(duì)著自己的孩子唱歌時(shí)的互動(dòng)畫(huà)面，對(duì)他對(duì)我都是一份享受，是一個(gè)愛(ài)的時(shí)空膠囊。
問(wèn)：老師你好，我家寶貝六個(gè)半月了，怎么從音樂(lè)這一塊培養(yǎng)孩子呢，希望得到指導(dǎo)
答：只要有陽(yáng)光空氣水，種子便能成長(zhǎng)成大樹(shù)。所以給孩子提供一個(gè)有養(yǎng)分的環(huán)境，音樂(lè)的種子就能成長(zhǎng)茁壯。父母親與寶寶交流的語(yǔ)調(diào)、器樂(lè)小品、能開(kāi)發(fā)寶寶語(yǔ)言能力的歌曲（母語(yǔ)最佳，他國(guó)語(yǔ)言其次）、能夠敲奏出聲音的樂(lè)器和玩具、富含音樂(lè)的故事等等，能夠全家同樂(lè)共舞，孩子隨著愛(ài)與快樂(lè)一起茁壯。
問(wèn)：八個(gè)月寶寶適合什么音樂(lè)呢？早教買(mǎi)巧虎還還是雙語(yǔ)不用教
答：八個(gè)月的寶寶能夠能夠扶欄桿站起來(lái)；可以坐得很好；會(huì)兩手對(duì)敲玩具；會(huì)捏響玩具；如果能夠搭配著音樂(lè)的拍子敲奏玩具便是好的音樂(lè)，樂(lè)器曲、各國(guó)語(yǔ)言的歌曲都可。
小編小結(jié)：
1.只要是歌詞優(yōu)雅，歌唱旋律音準(zhǔn)正確，音樂(lè)的伴奏配器恰當(dāng)，用心制作的音樂(lè)都是好音樂(lè)。
2. 另外，特別有心的專業(yè)音樂(lè)機(jī)構(gòu)也會(huì)提供給寶寶精心作詞作曲配樂(lè)演唱的音樂(lè)繪本、CD、DVD等，可以提供給寶寶豐富的養(yǎng)分，也提供給家長(zhǎng)可以哼唱的元素，建議搜尋一下。
3.寶寶0-6歲最重要的是社會(huì)化，透過(guò)母語(yǔ)的歌曲可以促進(jìn)未來(lái)文字溝通的能力。
