2、游戲領(lǐng)域
表現(xiàn)出了非常顯著的性別差異，相對(duì)來(lái)說(shuō)男孩更喜歡搭積木、玩玩具汽車(chē)、機(jī)器人、玩具飛機(jī)等具有較高活動(dòng)量的玩具，在游戲中會(huì)使用較多的大肌肉群，而且比較喜歡具有攻擊性的活動(dòng)。而女孩則是更喜歡玩人偶、穿衣游戲、過(guò)家家等活動(dòng)量較少的游戲。從游戲中我們可以看出男孩比女孩更具有攻擊性，這種差異從2歲開(kāi)始通過(guò)具有社會(huì)性游戲體現(xiàn)之后，會(huì)一直持續(xù)到青年期。
3、情緒領(lǐng)域
女孩較男孩更能體會(huì)到恐怖感，所以表現(xiàn)更加謹(jǐn)慎， 而且因?yàn)楹ε?、?jǐn)慎等情感的增多，表現(xiàn)了較低的冒險(xiǎn)性，并較男孩更加順從，即女孩比男孩更不喜歡感受具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。4～5歲左右女孩比男孩表現(xiàn)出了更高的與周?chē)说墓哺心芰?，情緒的表達(dá)也更加強(qiáng)烈、深切，女孩在情緒敏感性及表現(xiàn)力上也比男孩更高，這種差異會(huì)持續(xù)到成人時(shí)期。
4、運(yùn)用視覺(jué)空間感知力的能力
男孩在搭建積木形態(tài)、識(shí)別回轉(zhuǎn)圖形的能力、制作圖形的能力、推理能力等，在運(yùn)用視覺(jué)空間能力上比女孩更出色，空間能力、數(shù)理能力等方面也更出色，在算數(shù)推論的表現(xiàn)上男孩也更加突出。女孩則與此相反，這種差異會(huì)在一生中一直存在，數(shù)學(xué)上的差異在幼兒期表現(xiàn)的不明顯，是從12～13歲開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)的。
5、同齡人之間關(guān)系協(xié)調(diào)能力與環(huán)境適應(yīng)力
男孩比女孩更加活潑，更喜歡具有競(jìng)爭(zhēng)力的游戲，身體上的攻擊性也更強(qiáng)。而在語(yǔ)言上的攻擊性則女孩更突出，在逐漸社會(huì)化的過(guò)程中，也體現(xiàn)了男女之間的性別差異。在從男孩女孩對(duì)保育設(shè)施的適應(yīng)度研究中，我們也可以看出男孩比女孩環(huán)境適應(yīng)力更強(qiáng)。
