焦慮的母親
相對(duì)于達(dá)康書(shū)記和侯亮平在父親一職上的缺失，歐陽(yáng)菁和鐘小艾這兩位媽媽在家庭教育中扮演中當(dāng)之無(wú)愧的女主角，全程陪伴孩子的成長(zhǎng)，一手掌控孩子的生活。這兩位媽媽毋庸置疑都是愛(ài)孩子的，都希望給孩子更好的未來(lái)，可她們對(duì)孩子教育充滿了焦慮，對(duì)孩子的衣食住行學(xué)事無(wú)巨細(xì)的密切關(guān)注，不想孩子輸在起跑線上，這種高壓式管教，傳遞給孩子的不只是愛(ài)，更多的是壓力。
在得知兒子侯浩然成為了班里的幫扶對(duì)象時(shí)，鐘小艾的焦慮表露無(wú)遺，先是指責(zé)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，然后拒絕和孩子及時(shí)溝通，接著就瘋狂的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，哪里不行補(bǔ)哪里，可她千挑萬(wàn)選的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)名師，竟然是侯局長(zhǎng)單位的電工，還是個(gè)臨時(shí)工，這一幕簡(jiǎn)直太戲劇，隔著屏幕都能聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪打臉的聲音。
缺失的父親+焦慮的母親，這樣的父母組合真的隨處可見(jiàn)，很多爸爸都以工作忙壓力大為由把孩子的教育責(zé)任全部推給媽媽，而媽媽在獨(dú)自教子的壓力下變得越來(lái)越焦慮越來(lái)越無(wú)助，這種原生家庭教育出來(lái)的孩子，長(zhǎng)期得不到足夠的父愛(ài)和陪伴，也感受不到媽媽的耐心和溫柔，往往容易存在性格和心理上的缺陷，缺乏安全感，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有自我。
寵溺的祖輩
劇中出場(chǎng)最多的孩子非“小皮球”陳東莫屬，這個(gè)名字也是取得極妙。官方說(shuō)法是孩子太頑皮，才得了這么個(gè)外號(hào)，可這孩子的媽媽很早過(guò)世，爸爸陳海又因?yàn)楦瘮》肿拥陌邓阕兂芍参锶?，只能由爺爺奶奶代為照顧，加上爸爸反貪局的同事們?jīng)常幫忙接送和照看寫(xiě)作業(yè)，是陸亦可口中“沒(méi)爹沒(méi)媽”的孩子，從這個(gè)角度講，這孩子也是個(gè)可憐的小皮球。
劇中的小皮球并不是個(gè)讓人省心的孩子，聰明但頑皮，在學(xué)校給足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)行賄受賄，在校門口明明看見(jiàn)了奶奶卻轉(zhuǎn)身狂奔，毫無(wú)愧疚感的把書(shū)包交給80多歲的爺爺背，以賺大錢開(kāi)好車為理想……看起來(lái)孩子身上毛病不少，可正如爺爺陳巖石所說(shuō)：“那還不是大人的世界出了問(wèn)題，把孩子給帶壞了。”
