到底幾歲是最合適的“死亡教育”時(shí)間?

編輯:Kiki

  今天討論的話題有點(diǎn)沉重,但也是我們這些為人父母必須面對(duì)的事情。
  最近,艾艾的奶奶去世了,葬禮上的艾艾不僅沒有傷心,反而表現(xiàn)出比平時(shí)更加調(diào)皮:他不僅用衣架打了家里的小花貓,小花貓由于亂竄而撞碎了墻邊的香爐;他還將小凳子搬到陽(yáng)臺(tái),然后伸手將一個(gè)花盆推倒;他甚至還企圖要爬到靈床上,被親人呵斥阻止才停下來(lái)……
  他這一連串的行為給參加葬禮的親人帶來(lái)厭煩,這孩子太鬧了,最后被父母強(qiáng)行關(guān)到房間。
  葬禮結(jié)束后,媽媽試圖讓他意識(shí)到錯(cuò)誤,沒想到孩子的回答讓人淚流滿面:小花貓是奶奶的寶貝,每次打小花貓都會(huì)被奶奶呵斥,但奶奶這次卻沒有;陽(yáng)臺(tái)的蝴蝶蘭是奶奶每天呵護(hù)的植物,從來(lái)不允許他觸碰,但他今天推到了奶奶卻沒有生氣;他經(jīng)常跟奶奶一起睡,睡醒后,奶奶會(huì)拍一下他的小屁股:“懶睡蟲,起床了”,他希望像平常一樣,躺在奶奶身邊睡上一覺,醒來(lái)后就能見到奶奶的笑臉……
  媽媽沉默了,一時(shí)不知道該如何應(yīng)答。但艾艾一次次追問:“奶奶為什么不理我?奶奶要去哪里?”
  “死了!就像你上個(gè)月養(yǎng)的那條金魚,再也不會(huì)回來(lái)了?!甭牭綃寢尩脑挘缓看罂?,這樣的回答對(duì)孩子來(lái)說是否過于殘忍?艾艾前不久才過完6歲生日。

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