【數(shù)數(shù)也有大學問】
很多寶媽認為寶寶能從1數(shù)到100就是學好了數(shù)學，其實寶寶數(shù)數(shù)會經歷唱數(shù)、按物數(shù)數(shù)，說出總數(shù)三個階段。對唱數(shù)階段的寶寶來說數(shù)數(shù)和唱兒歌一樣，它們并不明白數(shù)字背后的含義。這個時候不要著急讓寶寶認知文字，可以以聽說的方式讓寶寶接觸數(shù)的概念，將數(shù)學融入到生活情景里。比如說在寶寶走路時和他一起數(shù)步子，在寶寶吃點心時數(shù)吃了幾塊點心，這些很平常的生活場景都能建立起寶寶對數(shù)的啟蒙概念。
【空間幾何玩起來】
在日常生活中，可以通過一些小游戲和玩具建立寶寶對形狀空間的認知，放手讓寶寶玩起來。除了利用市面上最常見的積木玩具幫助寶寶認識簡單的形狀和立體空間之外，還可以給寶寶提供一個探索空間，讓寶寶在家長的語言指引下進行“形狀搜尋”，在游戲過程中培養(yǎng)寶寶的方位感和對形狀的認知。手工折紙也能鍛煉寶寶的空間想象力，將一張普通無常的紙變成一個活靈活現(xiàn)的立體圖形，會激起孩子的新鮮感同時也能培養(yǎng)寶寶的空間想象力，周末在家不妨和寶寶享受一次建造的樂趣吧~
