跟著歌謠嘻哈,抓緊3-6歲孩子英語啟蒙黃金期(內(nèi)附清單)

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歌謠就是兒歌和童謠,能唱的是歌,說出來的是謠。

無數(shù)人的實踐表明,在兒童英語啟蒙中,歌謠跟親子閱讀一樣也是不可或缺的,如果一定要排序的話,也許真的是第一步。因為當孩子還是個胚胎的時候,就可以接觸歌謠了!

媽媽和孩子每天都能有說有唱,還能學到英語語感,互動和學習的好方法!

為什么英語啟蒙中要用歌謠?

雖然不是想要夸大歌謠的作用,但是歌謠在兒童英語啟蒙中確實少不了。

一、英語啟蒙首先是聽,聽得內(nèi)容就有歌謠。

我們可以用歌謠在家營造盡可能有趣味的、豐富的英文環(huán)境。磨耳朵的重點是聽力辨音和韻律節(jié)奏,并且歌謠可以避免語調(diào)的問題。還可以幫助孩子產(chǎn)生語言和音樂的意識,而語言和音樂可以鍛煉大腦的發(fā)育,童謠呢則可以幫助記憶和鼓勵學習新單詞。

聽的時候,最好泛聽和精聽相結(jié)合,泛聽培養(yǎng)的是好感度和熟悉度,而真正出效果,促輸出的是精聽。變精聽為可理解性輸入,理解了、掌握了,才是真正內(nèi)化,孩子才會用。

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