自從孩子學(xué)國學(xué)后,陪做作業(yè)的父母再也不怕丟命啦!

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對孩子的教育,很多媽媽從胎兒時(shí)期就開始了,打著贏在起跑線上的旗號(hào),囫圇吞棗似的,深怕落下一樣!而國學(xué),現(xiàn)在是教育潮流中的一員,很多孩子接觸了國學(xué)之后,對學(xué)習(xí)十分主動(dòng),并不用父母嚴(yán)格監(jiān)管做作業(yè)情況,這估計(jì)是父母最值得開心的事吧……

自從孩子學(xué)國學(xué)后,陪做作業(yè)的父母再也不怕丟命啦!

國學(xué):我們中華文化的精華,卻在很多孩子的早期教育中被忽略,至少很大一部分家長都沒有重視國學(xué)教育。也許有很多家長認(rèn)為關(guān)于國學(xué)的內(nèi)容就是早早拿起弟子規(guī)、道德經(jīng)讓孩子們聽聽讀讀。

《向幸福出發(fā)》中,一個(gè)不到7歲的天津小姑娘李尚容,擁有扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ),熟讀四書五經(jīng)等國學(xué)經(jīng)典,古文出口成章,應(yīng)用自如。很多父母感覺自己讀了那么多年書,也比不上她現(xiàn)有的水平,同時(shí),他們也產(chǎn)生疑問,為什么這個(gè)小姑娘能有如此高的“造詣”呢?

那么小接觸國學(xué),他們都懂嗎?

李尚容媽媽的答案是肯定的,她說一般成人會(huì)覺得古文難,現(xiàn)代文簡,但對孩子來說其實(shí)沒有難易之分。她給孩子讀《笠翁對韻》,孩子覺得就像是做游戲一樣,很自然地就吸收了;讀完《論語》之后,還想給她讀一下《聲律啟蒙》這類相對簡單的國學(xué)書籍,但是小姑娘卻想閱讀長篇幅的《孟子》了。

李尚容說自己想讀《孟子》,是因?yàn)槊夏溉w的故事,她覺得孟子的媽媽為了他三次搬家,孟子應(yīng)該是一個(gè)特別了不起的人,所以很想了解一下孟子。這點(diǎn)令人印象很深刻,她學(xué)國學(xué)全憑著興趣和探索心去讀書,而不是完成任務(wù)或別的什么原因,自然效果也會(huì)最好。對李尚容來說,學(xué)國學(xué)和看繪本也沒有什么區(qū)別,都很好玩!

自從孩子學(xué)國學(xué)后,陪做作業(yè)的父母再也不怕丟命啦!

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