溪溪父母的“放養(yǎng)”讓她可以在快樂(lè)中度過(guò)最珍貴的童年時(shí)光。然而相對(duì)之下，不少家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該“贏在起跑線上”，從小就讓孩子神經(jīng)繃得緊緊的。對(duì)于如今孩子繁重的學(xué)業(yè)，該如何調(diào)試，對(duì)此你有何見(jiàn)解？

　　【網(wǎng)友聲音】

　　@新華筆記：《壓力與童年》呀，想起羅大佑的《童年》，用類似《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》曲可以直接哼唱了……

　　@宅在雕刻時(shí)光：這詞讓人一面感嘆孩子有才的同時(shí)，一面又覺(jué)得悲從中來(lái)，8歲的孩子該是多么快樂(lè)的?。?/p>

　　@網(wǎng)民委員魏紹軍：深有同感！現(xiàn)在的孩子太不易了！我們孩子上初一了，每天也是早出晚歸，有著寫(xiě)不完的作業(yè)！

　　@小貓咪尼尼：現(xiàn)在的小孩子確實(shí)挺可憐的。作為家長(zhǎng)的我們還是讓他們自由點(diǎn)吧！

　　@西寧：我兒子從小只上過(guò)兩個(gè)興趣班：圍棋和羽毛球。圍棋學(xué)學(xué)沒(méi)多大興趣了，就停了。羽毛球一直打著，他自己喜歡最重要。沒(méi)有興趣還能叫興趣班嗎？一直認(rèn)為孩子心理健康、身體健康是第一位的，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校的作業(yè)就相當(dāng)不錯(cuò)了。多學(xué)學(xué)生活常識(shí)、生存技能非常必要。希望小朋友們都有一個(gè)值得回憶的美好童年，別讓書(shū)包壓得他們直不起腰。

　　@朵朵：別給孩子灌輸太多成人的壓力，堅(jiān)持客觀樂(lè)觀平等，保持明亮的眼睛與內(nèi)心。

　　@艾琳：壓力大？身在福中不知福，許多貧困家庭和留守兒童想要你們這樣的待遇還沒(méi)有呢。不嚴(yán)厲，沒(méi)壓力的話，現(xiàn)在的小孩這么的調(diào)皮，那還不得玩瘋了。

　　【專家聲音】

　　@國(guó)家一級(jí)心理咨詢師余曉瑜：對(duì)于現(xiàn)在的教育體制來(lái)說(shuō)，學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班是一種普遍現(xiàn)象。只要中國(guó)的教育體制不改革，補(bǔ)課應(yīng)該可以說(shuō)是考取名校的最有效途徑?，F(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)的理念就是，孩子現(xiàn)在不補(bǔ)課，上課學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上。這只是一方面，關(guān)鍵還得看孩子自身的學(xué)習(xí)能力。

　　對(duì)于有些家長(zhǎng)害怕孩子輸在第一起跑線上，給孩子報(bào)各種特長(zhǎng)班，我覺(jué)得這應(yīng)該讓孩子自己去選擇。他喜歡畫(huà)畫(huà)，你就讓他去學(xué)畫(huà)畫(huà)；他喜歡鋼琴，你就讓他去學(xué)鋼琴，家長(zhǎng)要做的就是根據(jù)孩子的喜好正向引導(dǎo)，而不是瘋狂出擊。適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)一些特長(zhǎng)或是技能，能夠幫助孩子增加自信心，但盲目跟風(fēng)只會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)和溝通，也能夠讓培訓(xùn)或補(bǔ)習(xí)成為一件快樂(lè)的事兒。