自從妻子有了寶寶，全家人都高興得合不上嘴。首先是名字。大家決定，如果是女孩就叫朵朵，如果是男孩就叫果果。雖然公公婆婆比較喜歡男孩，但因?yàn)槠拮酉矚g女孩，所以肚子里的寶寶就正式命名為朵朵啦！妻子也光榮地晉升為朵朵媽，而丈夫自然也成了朵朵爸；公公婆婆則升任為朵朵爺爺、朵朵奶奶。確定好名字，緊接而來的就是胎教重任。一會(huì)兒朵朵爺爺來催：“該聽音樂了！”一會(huì)兒朵朵奶奶又說：“別忘了撫摩肚子?！蓖盹埡?，朵朵爸開始了和朵朵的第一次聊天——朵朵爸趁機(jī)向朵朵告狀，朵朵媽不肯吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，故意虧待朵朵。
胎教不是準(zhǔn)媽媽一個(gè)人的戰(zhàn)斗
家庭成員也要重視胎教
千萬不要小看家庭成員在胎教過程中的重要作用。我國(guó)政府提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，但是，受傳統(tǒng)重男輕女思想的影響，一些老人，尤其是爺爺、奶奶往往希望生一個(gè)“帶把兒”的小孫子，而不想要孫女。這樣就勢(shì)必會(huì)給孕婦帶來心理壓力，或其他不良影響。
其實(shí)，在孕婦懷孕期間，家庭所有成員都應(yīng)該積極參與胎教，為孕婦創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活環(huán)境，應(yīng)給予孕婦熱情的幫助和充分的體諒，不要給孕婦造成壓力，這樣才能保證胎兒在溫馨的氛圍里健康成長(zhǎng)。
家庭成員尤其不要指責(zé)孕婦，比如，指責(zé)她們懶惰、太嬌氣等，而應(yīng)該盡量理解孕婦，因?yàn)橹肛?zé)對(duì)于孕婦是一種不良刺激，勢(shì)必影響胎兒的發(fā)育。
家庭成員還應(yīng)該為胎兒創(chuàng)造和諧樂觀的家庭氣氛。如一旦發(fā)現(xiàn)有矛盾的苗頭，家庭其他成員切不可計(jì)較，并盡量用幽默的方式化解，因?yàn)橛哪谷说母苯桓猩窠?jīng)興奮，使身體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。
全家一起做胎教
1、統(tǒng)一思想，科學(xué)看待胎教
胎教可能是準(zhǔn)父母最敏感和最關(guān)心的詞，尤其是一些年輕的夫妻非常重視寶寶的早期教育，接觸了很多胎教理論?？茖W(xué)研究也證明，胎兒在發(fā)展到一定時(shí)期就能感受外界刺激，尤其對(duì)外界的聲音很敏感，如音樂聲、水聲等。同時(shí)，年輕父母受一些胎教成功范例的影響，難免會(huì)過分依賴、迷信胎教的作用。但是，家庭中的老人對(duì)“胎教”這一新生事物并不了解，認(rèn)為還未出生的寶寶沒有思維能力，他們需要的是營(yíng)養(yǎng)而非“虛緲”的胎教。
新老二代對(duì)胎教認(rèn)識(shí)存在差異，因此，很可能在實(shí)施胎教時(shí)存在錯(cuò)位認(rèn)知。此時(shí)，老人們和年輕的小夫妻雙方都需要在胎教這一育兒理論認(rèn)知上達(dá)成共識(shí)，以更好地實(shí)施胎教。
一方面，準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽需要調(diào)低對(duì)胎教的心理預(yù)期，明白胎教只是一種育兒理論，它有助于寶寶的健康成長(zhǎng)，過分夸大胎教的后天效應(yīng)，容易導(dǎo)致對(duì)胎兒的破壞性開發(fā)。另一方面，家里老人們需要調(diào)整觀念，主動(dòng)了解和接受胎教是一種經(jīng)證明的科學(xué)育兒理論這一事實(shí)，在胎教過程中要給予理解和支持。
因而，無論是老人還是年輕的小夫妻都應(yīng)該調(diào)整觀念，正確理解胎教的科學(xué)內(nèi)涵，以確保科學(xué)胎教的有效進(jìn)行。
2、胎教忌盲目嘗試，多而無效
每個(gè)家庭的小寶寶都具有特殊地位，因此，家人對(duì)胎教也尤為關(guān)注，尤其是爺爺奶奶、外公外婆們，他們?cè)诹私饬颂ソ痰目茖W(xué)性后，常常會(huì)多渠道了解多家胎教機(jī)構(gòu)，然后將相關(guān)信息反饋給年輕的小夫妻。這樣很可能造成準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽們?yōu)檫_(dá)到更好的胎教效果而到多家胎教機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。其實(shí)，這樣只會(huì)讓正常的胎教變成盲目的多方試驗(yàn)，不僅浪費(fèi)錢財(cái)，對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)也沒有好處。
在胎教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，全家需要統(tǒng)一意見，慎重選擇，一旦選擇某家胎教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不要輕易改變，更不能隨意地多家嘗試。
3、胎教要科學(xué)，不要多方發(fā)言
在寶寶的胎教實(shí)施過程中常發(fā)生這種現(xiàn)象，爺爺奶奶、外公外婆、小夫妻們都想在寶寶胎教實(shí)施過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，都想讓全家順著自己的思路來實(shí)施胎教。
其實(shí)，這種多方發(fā)言的現(xiàn)象是科學(xué)胎教最忌諱的。相關(guān)研究認(rèn)為，胎教需要尊重科學(xué)，切勿多方發(fā)言，否則就會(huì)造成多頭指揮、盲目施教。
在胎教過程中，老人的意見固然重要，但寶寶父母的意見是最重要的，因?yàn)閷?shí)施寶寶胎教最基礎(chǔ)的條件之一就是根據(jù)父母的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行。如有音樂天賦的年輕家長(zhǎng)可以平時(shí)多放放輕緩優(yōu)美的輕音樂，有文學(xué)天賦的年輕父母平時(shí)則可以多朗誦一些優(yōu)美的文章，以此來激發(fā)寶寶的早期潛能。
