杯具后果之二：恐懼成倍壘積
焉焉的第二個(gè)觀點(diǎn)是過份保護(hù)會(huì)代代相傳，最后變成謬誤的育兒常規(guī)。他說：“父母過分保護(hù)的另一個(gè)后果是，在孩子成長(zhǎng)過程中一旦遇到困難或是未知的境況，父母和孩子都會(huì)容易緊張，會(huì)害怕嘗試新事物，因此難以學(xué)習(xí)新知識(shí)。長(zhǎng)此以往，當(dāng)孩子變成父母后，他們則會(huì)承襲上一代的教養(yǎng)之道，久而久之這種模式則會(huì)成為理所當(dāng)然的‘規(guī)矩’”。
在“心驚膽顫”了一下之后，我又被焉焉的“大智”感動(dòng)了一下。他怎么就看到了“世襲”這個(gè)問題？我們前輩犯的錯(cuò)，我輩還正在犯，為何？不就是焉焉講的：久而久之不合理的也變成了規(guī)矩。
中國(guó)的一句俗語“捧在手心怕掉，含在口里怕化”是最能形容“直升機(jī)父母”對(duì)孩子細(xì)致到毛孔的愛護(hù)。所以，當(dāng)任何可能有不確定因素的事發(fā)生時(shí)，父母已替孩子筑好圍欄，再通過語言把恐懼感反復(fù)灌輸給孩子。而這種恐懼則會(huì)成為孩子的“生活常識(shí)”，于是孩子們害怕的東西越來越多，顧忌的事情也越來越多。等到他們?cè)僮龈改笗r(shí)，會(huì)很自然地重復(fù)父輩們的這份恐懼，讓下一代難以逾越“雷池”，甚少能夠成為開拓與創(chuàng)新之人。
杯具后果之三：難以獨(dú)立成人
“如果孩子總是在家長(zhǎng)的保護(hù)之下成長(zhǎng)，那如何學(xué)會(huì)獨(dú)立？”這是焉焉作文中最后的一個(gè)論點(diǎn)。他說：“獨(dú)立是別人教不來的，只有靠自己的實(shí)踐才能學(xué)會(huì)。如果總是有人處處為自己筑起一道防護(hù)線，那么孩子們何來機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)獨(dú)立？這道防護(hù)線對(duì)孩子的阻礙作用可以與電腦游戲相‘媲美'，過分保護(hù)同樣可以讓孩子無法做到自己的最完善，孩子也可能會(huì)因此變得中庸(average)，甚至有時(shí)更糟?！?
看來孩子們已比父母看得更清更遠(yuǎn)更明白。為什么我們還要那么視他們?yōu)槿跣?？可能他們的自控能力還不如我們，沒什么人生經(jīng)驗(yàn)可談，如果我們時(shí)常提醒，遠(yuǎn)近觀察，該出手時(shí)就伸手(給予幫助)，該放手時(shí)就放手(給予自由空間)，孩子應(yīng)該會(huì)是我們更親的朋友，更能共同分享快樂的家人。
做父母的，先看懂自己才能更懂孩子。孩子尚幼，但不弱小，給他們天地，他們才會(huì)成才成人！
