“六一”兒童節(jié)很快就要來(lái)了，家長(zhǎng)們都很重視。因?yàn)?，凡是與孩子有關(guān)的事，一定是家庭的大事。家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)成人生試卷，都希望在教育上自己能拿高分，于是，我們的生活中流傳著各種與教育孩子有關(guān)的俗語(yǔ)，新的時(shí)期家長(zhǎng)們又賦予這些俗語(yǔ)新的內(nèi)容。
俗話之一：七歲八歲 討人嫌
劉佳特別怕放學(xué)去接兒子，因?yàn)椋坏綄W(xué)校，肯定是挨老師說(shuō)?！澳慵液⒆由险n就沒(méi)有一時(shí)安靜的?！薄跋抡n了上躥下跳，哪兒危險(xiǎn)去哪兒?！辈粌H是老師，很多同學(xué)的家長(zhǎng)都會(huì)圍著她說(shuō)：“你們家孩子又搶我們文具了?！薄八傇谖覀兒⒆雍筮厑y動(dòng)，太影響我們學(xué)習(xí)了。”“今天你們孩子竟然往我們孩子衣服里扔沙子?！眲⒓延X(jué)得頭都大了，怎么養(yǎng)了這么淘氣的兒子。
劉佳的兒子?xùn)|東，10個(gè)月大就會(huì)走路，可是，從此劉佳就疲于奔命。孩子不停地跳來(lái)撞去，常常從一張椅子跳到另外一張椅子上，站到沙發(fā)靠背上，爬到桌子上，家具經(jīng)常被他弄壞。翻箱倒柜，把房間弄得亂七八糟是常事。不能動(dòng)的東西他偏要去動(dòng)，撥弄電源插座，扳倒開(kāi)水瓶，搞得全家人不得安寧。
小時(shí)候，東東的爺爺奶奶總說(shuō)：“淘小子是好的?！笨墒?，上了小學(xué)以后，東東在課堂上總是大聲講話，經(jīng)常打斷老師上課；他在椅子上動(dòng)個(gè)不停，直到椅子翻倒為止，經(jīng)常招惹鄰座同學(xué)，時(shí)常發(fā)怪聲，有時(shí)他會(huì)突然站起來(lái)，在教室里跑來(lái)跑去。老師幾乎天天請(qǐng)家長(zhǎng)，同學(xué)們也不喜歡跟他一起玩。劉佳一批評(píng)兒子，爺爺奶奶又說(shuō)：“七歲八歲討人嫌，淘氣點(diǎn)正常?！笨墒?，劉佳覺(jué)得這孩子再不管就不行了。怎么管呢？是打，是罵，是懲罰？真是發(fā)愁。
觀點(diǎn)：
七歲八歲，是孩子的一個(gè)逆反期，所以，民間才有這樣的俗話。不過(guò)，家長(zhǎng)要了解孩子是天性淘氣還是有多動(dòng)癥的傾向。多動(dòng)癥兒童都不能集中注意力；淘氣兒童卻對(duì)自己感興趣的事物能全神貫注，甚至討厭被干擾。在環(huán)境不熟悉的情況下，淘氣的孩子行為比較規(guī)范；而多動(dòng)癥兒童缺乏自我約束的心理機(jī)制，哪怕剛進(jìn)入陌生環(huán)境，也會(huì)表現(xiàn)出多動(dòng)現(xiàn)象，對(duì)什么都動(dòng)手動(dòng)腳，大吵大鬧，制止也不見(jiàn)效果。多動(dòng)癥的兒童無(wú)目的性活動(dòng)過(guò)多、行為沖動(dòng)、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差，并有知覺(jué)、語(yǔ)言、記憶的障礙。如果孩子只是淘氣，家長(zhǎng)可以從孩子感興趣的活動(dòng)來(lái)吸引孩子，培養(yǎng)他的注意力，鼓勵(lì)他控制自己。如果孩子有多動(dòng)癥的跡象，就應(yīng)該早一點(diǎn)診斷并參加專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)。
俗話之二 ：三歲看大 七歲看老
蘇潔自從生了女兒楠楠之后就決定把全部精力放在孩子的教育上，并放棄了自己的工作。蘇潔的老公何陽(yáng)月收入4000元左右，負(fù)擔(dān)著一家三口的生活。楠楠今年9月份就要上幼兒園了，在全家的努力下，在一個(gè)國(guó)辦園得到了名額?？墒?，這些天，蘇潔的計(jì)劃又變了，她要退了這個(gè)名額，讓孩子上一所比較知名的私立園。她一再對(duì)何陽(yáng)說(shuō)，這家私立園的設(shè)施如何豪華，教育理念如何科學(xué)。何陽(yáng)卻提出了自己的意見(jiàn)：“我覺(jué)得別折騰了，一是這個(gè)園離咱們家比較遠(yuǎn)，孩子受罪。再有，一個(gè)月要2600多元，我一大半的工資就沒(méi)了，這會(huì)大大影響咱們的生活質(zhì)量?！碧K潔卻堅(jiān)持著：“孩子早期教育多重要啊，三歲看大，七歲看老，現(xiàn)在正是關(guān)鍵期，花多少錢(qián)都值?！焙侮?yáng)卻說(shuō)：“你從孩子一出生就是這句話，所以，什么時(shí)髦你就讓孩子學(xué)什么，游泳啊、英語(yǔ)啊、潛能開(kāi)發(fā)課，一課時(shí)120塊，比我上大學(xué)還貴呢。各種各樣的益智類(lèi)書(shū)和玩具，你見(jiàn)一樣就買(mǎi)一樣，這些花費(fèi)也有上萬(wàn)元了。我覺(jué)得咱們得量力而行?！碧K潔特別不愛(ài)聽(tīng)這些話，就反駁著：“你看周?chē)暮⒆硬欢际沁@樣嗎？不能輸在起跑線上，這話你沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊。一切為了孩子，這我還嫌孩子學(xué)得不夠多呢。你看我們同學(xué)的孩子，比楠楠大不了多少，都認(rèn)識(shí)好幾百個(gè)字了，我聽(tīng)著都著急?，F(xiàn)在付出多一些，以后不后悔?！焙侮?yáng)也知道孩子的教育投入很重要，可是，又覺(jué)得總要考慮到家庭的實(shí)際情況，卻又說(shuō)服不了老婆，只覺(jué)得壓力巨大，自己有點(diǎn)承擔(dān)不起。
觀點(diǎn)：
三歲看大，看的是什么？這個(gè)時(shí)期關(guān)鍵是形成生活習(xí)慣和確立基本人格。三歲以前是兒童早期教育的關(guān)鍵期，這話沒(méi)錯(cuò)，但早期教育往往被誤解為學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。其實(shí)這個(gè)階段重要的還是各種良好習(xí)慣和健康性格的形成。孩子的成長(zhǎng)培育路遠(yuǎn)且長(zhǎng)，幼年更多的是在塑“形”，而不是在塑“識(shí)”。家長(zhǎng)應(yīng)該量力而行，親身參與，建立起良好的親子關(guān)系，在日常生活中逐步讓孩子的綜合能力得到提高。
