“寶寶,你是最棒的”,“寶寶,你太聰明了”,諸如此類的表?yè)P(yáng)之詞總是從媽媽嘴里脫口而出。你當(dāng)然知道,好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的,但是并不是所有的表?yè)P(yáng)都會(huì)收到積極的效果。你知道該怎樣表?yè)P(yáng)寶寶嗎?
寶寶畫了一幅畫
小哲喜歡畫畫,在家里,小哲每畫一幅畫,都會(huì)拿給媽媽看看,媽媽為了鼓勵(lì)小哲,總是表現(xiàn)得很驚訝,“寶寶,你畫得太好了!”“這是我看過(guò)最漂亮的畫!”小哲聽了媽媽的表?yè)P(yáng)后,總是很滿意地離開。但久而久之,小哲的畫藝并沒有增長(zhǎng),而且很不愿意聽到不同的意見,要是媽媽偶爾表現(xiàn)得平淡了點(diǎn),小哲就又哭又鬧。媽媽很煩惱,育兒書一再推崇好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的,她也這么做了,為什么卻并沒得到滿意的收效呢?
分析:
模糊而夸大事實(shí)的表?yè)P(yáng),聽起來(lái),有一種滿足感,卻經(jīng)不起推敲,容易讓寶寶變得自負(fù),認(rèn)為自己就是最好的,慢慢地很不容易接受來(lái)自別的聲音,尤其是一些提出不足的意見,讓寶寶經(jīng)受不起打擊,卻變得更虛榮,喜歡聽好話。
這樣表?yè)P(yáng)會(huì)更好:
無(wú)論寶寶是做手工還是畫畫,當(dāng)他呈現(xiàn)作品在媽媽面前時(shí),有具體的東西,媽媽應(yīng)該在仔細(xì)看過(guò)他的作品之后,再來(lái)尋找稱贊點(diǎn)。例如,寶寶的色彩用得很好,小鳥畫得很生動(dòng),如果能再提一些中肯的意見,例如“如果你下次注意把顏色涂得更均勻些,那就更棒了?!蹦托亩?xì)致的表?yè)P(yáng),會(huì)讓寶寶覺得媽媽非常重視他的作品,因此,他會(huì)特別開心,也會(huì)加強(qiáng)他不足之處,這才是有效的表?yè)P(yáng),促使他進(jìn)步,而不是自負(fù)。