事實(shí)告訴我們，孩子不知榮辱就難以教育，就要學(xué)壞。如果孩子懂得榮辱，而父母?jìng)撕⒆拥淖宰鹦?，就?huì)使孩子產(chǎn)生與父母的對(duì)立情緒，父母對(duì)孩子的教育就可能會(huì)失敗。
當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，便具有感受榮譽(yù)和恥辱的能力，但對(duì)于何為榮辱一無(wú)所知。而發(fā)展這種能力，并使其符合社會(huì)道德規(guī)范，則主要是做父母和做教師的事了。所有善良的父母?jìng)兒徒處焸?，要像教孩子吃飯穿衣那樣按照社?huì)道德規(guī)范教孩子知榮辱，這是與幫助孩子掌握基本生活技能同等重要的最基本的做人的準(zhǔn)則。
給父母和教師的建議
從“小”做起。少年兒童就像一張白紙，可塑性強(qiáng)，模仿力強(qiáng)，理解力差。所以榮辱觀教育要從孩子的小時(shí)候做起，讓孩子從小知道什么是好的，會(huì)受到周?chē)说谋頁(yè)P(yáng)，什么是壞的，是會(huì)受到譴責(zé)的；從小事做起，在習(xí)慣培養(yǎng)上要特別注重日常生活中的點(diǎn)滴小事，以小見(jiàn)大；從小家做起，在家庭中父母以身作則本身就是對(duì)孩子最好的教育。
注重習(xí)慣培養(yǎng)。改變?cè)诤⒆咏逃蓄^疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的方式，把勁使在培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣上，講究科學(xué)、持之以恒才能從根本上解決問(wèn)題。
注重親子互育和孩子自我教育。父母不要眼睛總是盯著孩子身上的毛病，要經(jīng)常跟孩子交流，從孩子的進(jìn)步中總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)，從孩子存在的問(wèn)題中，不斷反省自己的失誤，讓孩子從中受到啟迪，與孩子共同提高、共同成長(zhǎng)。由父母“要我做”變?yōu)楹⒆幼约骸拔乙觥?，就達(dá)到了教育的目的，這也是家庭教育的最高境界。
要有誠(chéng)心、恒心、耐心。父母和教師要充分認(rèn)識(shí)榮辱觀教育的重要，真情實(shí)意地抓好對(duì)孩子的教育；榮辱觀教育實(shí)際上是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，是潛移默化的，不可能立竿見(jiàn)影。在教育過(guò)程中，會(huì)遇到困難，會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，這就要求父母耐下心來(lái)認(rèn)真做，不要急于求成；榮辱觀教育的效果，不是用考試分?jǐn)?shù)能夠體現(xiàn)的。所以需要父母和教師鍥而不舍，長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能見(jiàn)到成效。
