有許多父母望子成龍心切，而又缺乏科學(xué)的教子方法。他們往往憑個(gè)人的直覺和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來管教孩子，這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問題，產(chǎn)生了許多誤區(qū)，甚至鬧出了許多悲劇。如果不能認(rèn)識(shí)和避免這些誤區(qū)，必然會(huì)害了孩子的一生。
--蘇聯(lián)教育家 馬卡連柯
【個(gè)案點(diǎn)擊】
寧振興10歲了，他性格內(nèi)向，朋友不多，大部分時(shí)間都一個(gè)人呆在家里。只要是出門，即便是到鄰家去，媽媽總是千叮萬囑。鄰家阿姨讓他坐，他會(huì)說：“我不坐。媽媽說了，衣服不能弄皺?！蓖娴臅r(shí)候，他總是小心翼翼，比如玩捉迷藏他總是第一個(gè)被捉住，因?yàn)樗揪蜎]藏，小朋友提醒他，他說：“媽媽不讓我把衣服弄臟?！毙∨笥鸭s好一起去看一個(gè)生病住院的同學(xué)，寧振興說：“你們?nèi)グ?，媽媽讓我玩后就回家做作業(yè)去?！?
寧振興整天媽媽長媽媽短，無事不提媽媽，玩的時(shí)候怕媽媽這媽媽那，媽媽的命令和規(guī)定始終控制著寧振興，他的行動(dòng)圍繞著這些命令和規(guī)定轉(zhuǎn)，玩得一點(diǎn)也不盡興，小朋友嫌他麻煩，都不想跟他玩，還嘲笑他是媽媽的“應(yīng)聲蟲”。但嘲笑起不了作用，寧振興的“媽媽病”已成為了習(xí)慣。
【案例解析】
著名教育家蘇霍姆林斯基指出：父母是創(chuàng)造未來的“雕塑家”，孩子的成才是由父母的雙手奠定的，教育好子女是父母不可推卸的責(zé)任。
但是，很多父母缺乏對(duì)孩子發(fā)展?fàn)顩r的研究，不懂得孩子身心發(fā)展的規(guī)律，因而不顧孩子的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，一味追求智力開發(fā)，過早地進(jìn)行各種知識(shí)技能訓(xùn)練，做出違背孩子身心發(fā)展規(guī)律的事情，致使很多孩子小小年紀(jì)就背上了很重的心靈包袱。
他們忽視孩子獨(dú)立意識(shí)、良好情緒情感、良好品德素質(zhì)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，造成孩子的心理不健康。這些父母的所作所為是值得我們深思的。毋庸置疑，父母只有認(rèn)識(shí)和避免這些誤區(qū)，才能避免很多教子中的遺憾，甚至悲劇。個(gè)案中的寧振興，就是因?yàn)閶寢尩慕逃椒ú粚?duì)，才成了一個(gè)“媽媽病”的沒主見、缺少獨(dú)立性的孩子。
家庭教育是一門科學(xué)，需要遵循教育的規(guī)律，但現(xiàn)實(shí)中有很多家長僅憑一己之見盲目地教育孩子，這樣難免步入家教誤區(qū)，對(duì)孩子的一生貽害無窮。影響孩子成長的因素很多，父母的教育觀念和方法有問題，是很重要的一個(gè)原因。
家教要講究科學(xué)，父母要有耐心和細(xì)心，并堅(jiān)持科學(xué)民主的家教方法。孩子是學(xué)習(xí)的主體，孩子的學(xué)習(xí)具有不可替代性，一定要理解孩子、尊重孩子，把孩子當(dāng)成正在成長的人來看待，才能教育好孩子。倡導(dǎo)科學(xué)，也就是倡導(dǎo)遵循現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)規(guī)律和孩子的成長規(guī)律去教育孩子，只有這樣，才能水到渠成，取得成功?！ ?strong> 【建議父母的方法】
父母在錯(cuò)誤的家教思想的誤導(dǎo)下，往往步入教子的誤區(qū)。只有及時(shí)地消除家庭教育的誤區(qū)，采用科學(xué)的家庭教育方法，才能讓孩子身心健康地全面發(fā)展。教育專家指出，父母要注意如下幾點(diǎn)：
