應(yīng)該區(qū)別對待
專家：應(yīng)該區(qū)別對待
何時入學(xué)最佳？是5歲、6歲抑或是7歲？在教育專家看來，沒有絕對的答案。孩子的性格、性別、發(fā)育、心智等個體差異決定上學(xué)時間的早晚，有的孩子語言能力強，但動手能力差，有的孩子學(xué)習(xí)能力強，但社交能力偏弱，不能一概而論。
據(jù)調(diào)查，提前入學(xué)的孩子成功和失敗的案例都不少。“開竅”早的孩子，對學(xué)習(xí)興趣濃，能主動聽講，且思維發(fā)散性更強，具有一定的獨立能力、人際交往能力、承受學(xué)習(xí)壓力的能力，早上學(xué)并無妨。但玩性較大的孩子，注意力差，坐不住，聽不進課，上學(xué)早反而不好。
隨著生活水平提高，兒童認知能力、發(fā)育速度都在改變，對于孩子的發(fā)展，希望家長應(yīng)該“風(fēng)物長宜放眼量”，不要只盯著小學(xué)這一兩年：如果孩子的確具備了提前入學(xué)的綜合素質(zhì)，可以考慮5歲入學(xué)；但如果家長意在攀比，只是為顯示孩子的與眾不同，那么奉勸家長們切莫因為浮躁而害了孩子。
小編總結(jié)：孩子什么時候入學(xué)孩子要根據(jù)孩子自身的情況，家長切勿操之過急。
