為了鼓勵(lì)某些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，華德福的老師有時(shí)會(huì)利用孩子生日的機(jī)會(huì)，為他或她講一個(gè)“生日故事”，把老師的鼓勵(lì)和期待融進(jìn)故事中。下面的故事就是其中的一個(gè)：
當(dāng)?shù)厍蜻€很年輕的時(shí)候，樹(shù)和植物就定居下來(lái)了。他們心滿意足。百合花為她的白色花朵高興，玫瑰為她的紅色花朵而喜悅，紫羅蘭心情愉快，雖然她羞怯地把自己藏起來(lái)，但總會(huì)有人找到她，贊美她的芳香。雛菊是最幸福的花朵，因?yàn)槭澜缟厦恳粋€(gè)孩子都愛(ài)她。
樹(shù)和植物為自己選擇家。橡樹(shù)說(shuō)：“我應(yīng)該住在遼闊的田野上，靠近道路，旅行者可以坐在我的樹(shù)蔭下休息?！卑俸匣ㄕf(shuō)：“我愿意住在水塘里?！彪r菊說(shuō)：“我愿意住在陽(yáng)光燦爛的田野上?！弊狭_蘭說(shuō)：“我的芬芳會(huì)從長(zhǎng)滿苔蘚的石頭旁溢出?！泵恳环N植物都為自己挑選家。
然而有一顆小小的植物，既沒(méi)有紫羅蘭的芬芳，也不像雛菊那樣被孩子喜愛(ài)。她不能開(kāi)花，她太害羞不敢提出任何要求。“但愿有人樂(lè)意看見(jiàn)我。”她想。
一天，她聽(tīng)見(jiàn)大山說(shuō)：“親愛(ài)的植物們，你們?cè)敢鈦?lái)到我的巖石上，用美麗的顏色覆蓋它們嗎？冬天它們寒冷，夏天被太陽(yáng)烤得滾燙，難道你們不愿意保護(hù)它們嗎？”
“我不能離開(kāi)池塘?！彼械陌俸匣ê暗?。
“我不能離開(kāi)苔蘚?！弊狭_蘭說(shuō)道。
“我不能離開(kāi)綠色的田野?！彪r菊拒絕道。
小小的歐石楠激動(dòng)地顫抖起來(lái)，“如果雄偉的大山能讓我去，那該有多好?！彼氲?。最后她輕柔小聲地說(shuō)：“親愛(ài)的大山，你能讓我去嗎？我不像她們能開(kāi)花，但我會(huì)努力為你阻擋寒風(fēng)和烈日?！?
“你來(lái)吧！”大山叫道，“如果你能來(lái)我非常地高興?！?
很快，歐石楠用她的綠色鋪滿了多石的山脈。大山得意地對(duì)其他植物說(shuō)：“瞧！我的小小歐石楠是多么美麗啊！”其他植物回答：“是的，她明亮又鮮綠，可惜的是她不會(huì)開(kāi)花?！?
就在第二天，小小歐石楠突然長(zhǎng)出許許多多的花朵，從那時(shí)起她一直開(kāi)放到今天。(選自《學(xué)校是一段旅程》，Torin M. Finser著，人民文學(xué)出版社出版)
家長(zhǎng)和老師們要相信孩子總有一天會(huì)像故事中的歐石楠那樣，盛開(kāi)出美麗的花朵。
