二、好乳房=好媽媽，好媽媽=好我，母乳喂養(yǎng)幫寶寶順利完成自我建構(gòu)。
著名兒童精神分析學家梅蘭妮·克萊因通過大量的個案研究發(fā)現(xiàn)，在5個月前，寶寶對自我的認知，都是從媽媽那兒來的，“媽媽是我，我是媽媽”。由于新生寶寶視覺發(fā)育還不完善，在哺乳時，寶寶視線所及的范圍就只是乳房，是看不到整體的媽媽形象的。因此，在寶寶自我構(gòu)建過程中，好乳房=好媽媽，好媽媽=好我。乳房哺乳我，我滿足，乳房就是好乳房，媽媽就是好媽媽，我就是“好我”；如若乳房不哺乳我，我就不能被滿足，乳房就是壞乳房，媽媽就是壞媽媽，我就是“壞我”。
母乳喂養(yǎng)對寶寶心靈的成長到底有怎樣的影響？
乳房是媽媽身體的一部分，是天然和媽媽存在聯(lián)系的，而奶瓶并不是媽媽的一部分，材質(zhì)冷冰冰，不具有傳遞溫暖感的功能。寶寶在自我構(gòu)建中，從好乳房聯(lián)系到好媽媽，再由好媽媽聯(lián)系到好我，是一個自然的過程。而如果其中加入了奶瓶，就打亂了寶寶自我建構(gòu)的節(jié)奏，也會影響寶寶和媽媽親密關系的形成。
用奶瓶喂養(yǎng)寶寶，客觀上減少了媽媽在哺乳時抱寶寶的必然性，減少了媽媽和寶寶聯(lián)結(jié)的必然性。寶寶吃奶這種生理上的滿足在自然狀況下，是必然需要媽媽來滿足的。但是如果變成用奶瓶喂養(yǎng)，這種“必然”就變成可替代的。爸爸也可以喂，保姆也可以喂，奶奶也可以喂……
在這種情況下，寶寶和媽媽建立關系的親密度就會改變。寶寶會覺得滿足自己安全感的客體是不穩(wěn)定的，就很難建立穩(wěn)定的安全感和穩(wěn)定的自我。因此，即使是用配方奶喂養(yǎng)，媽媽也一定要在每次喂養(yǎng)時，給予寶寶充足的肢體接觸、擁抱和關注，從而最大限度地降低由于沒有母乳喂養(yǎng)而造成的對寶寶自我構(gòu)建的負面影響。
