怎樣才算真正的素質(zhì)教育
素質(zhì)教育聽起來很泛，但它的本義應(yīng)當(dāng)是一種快樂的教育，它與應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：在給孩子灌輸知識的同時，素質(zhì)教育還希望促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，并給學(xué)生以快樂體驗。
素質(zhì)教育以快樂為本
西方教育家曾說，從學(xué)生心底流淌出來的快樂，來自于教育帶給學(xué)生的成就感。素質(zhì)教育不是花拳繡腿，不能空喊口號，?；茏樱且环N生動具體、富有成效的實踐。檢驗這種成效的標(biāo)準(zhǔn)，決不僅僅是分?jǐn)?shù)。
應(yīng)試教育讓不少學(xué)生獲得升學(xué)的成功和喜悅，但同時，也帶給在獨木橋頭失利的學(xué)生強烈挫敗感。這是令人深感遺憾和不滿的現(xiàn)實。改變這種境況，素質(zhì)教育同應(yīng)試教育博弈，不僅要打破分?jǐn)?shù)和升學(xué)率造成的桎梏，而且要讓每一位學(xué)生都能收獲成長、成功和成才的快樂體驗。
素質(zhì)教育并不高深，并不復(fù)雜，不必給素質(zhì)教育貼太多標(biāo)簽，也不要給它戴那么多高帽子，更不要把它當(dāng)成一個什么都能裝的筐。素質(zhì)教育其實就是一種生動實踐，它可以促進(jìn)人的全面發(fā)展，可以讓學(xué)生和教師都感到快樂，因而很有趣!
