如何和孩子有效溝通：示范性的動作比語言更有效
對于一些性格外向的急性子孩子，絮叨式的說教方法會引起他們的強(qiáng)烈反感。例如孩子喝完水將玻璃杯子隨手放在地板上，家長繼而一串“連珠炮”：“以前就跟你說過喝完水的杯子要放在桌子上，這樣放在地上很容易踢到灑出水或者打碎杯子?！边@句話的信息量真大，思維簡單的小寶寶絕對不能理解這事所謂的前因后果，而大一些的孩子則可能只聽進(jìn)去這句話的開頭兩個字。所以別把孩子要理解的事情弄得太復(fù)雜，盡量把事情說得越簡單越好，越直接越好。
對于這些不是過分“細(xì)膩”的孩子，其實(shí)有些時候簡單的動作會比語言來得更有效。例如家長不滿意孩子隨手放水杯的行為，可以牽引孩子的手去把杯子放在桌子上，然后給他們輕聲提醒“把杯子放在桌子上，水就不會倒出來啦！”這樣簡單的話語簡單的動作會讓親子溝通更有效。
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