三、關(guān)于學(xué)前兒童英語教學(xué)的條件
家長和教育者必須要為孩子創(chuàng)造一定的條件，才能保證達(dá)到以上目標(biāo)。
兒童英語學(xué)習(xí)的條件
高水平的師資是學(xué)前兒童英語教育能否順利有效開展的關(guān)鍵。沒有好師資還不如不學(xué)。家長在為孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)時一定要選好老師。好的幼兒英語教師是什么標(biāo)準(zhǔn)呢?首先應(yīng)該具有較高的英語素養(yǎng)，能講一口地道的英語口語，否則，孩子們只能模仿到不規(guī)范的發(fā)音和不標(biāo)準(zhǔn)的語調(diào)，以后要改就非常難了。其次，教師要有較好的教學(xué)能力。第三，教師經(jīng)過專門的幼教培訓(xùn)，懂得一些幼兒生理和心理知識。要為孩子選擇適當(dāng)?shù)慕滩?。著名心理學(xué)家布魯納說：學(xué)習(xí)最好的刺激是對所學(xué)教材的興趣。專為小孩設(shè)計的教材重視語音基礎(chǔ)和聽說能力的培養(yǎng);教材的詞匯必須控制難度;教材應(yīng)色彩鮮明，淺顯易懂，生動活潑，適合學(xué)前兒童的年齡層次和認(rèn)知規(guī)律及心理發(fā)展水平。市場上各種教材種類繁多，各有各的優(yōu)勢，各有側(cè)重，家長可以多方比較，選擇適合自己孩子的教材，“只買對的，不買貴的”。
堅持高頻率原則，盡可能為孩子營造近似母語的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個快樂、有趣的語言環(huán)境才是最重要的。同時，《小學(xué)英語新課標(biāo)》明確指出：小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)遵循課時安排的高頻率原則，每周不少于四次教學(xué)活動。幼兒英語學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。這一點是英語教學(xué)中的難點。為此，家長和教師可以選擇一些合適的錄音帶、光盤，英語教學(xué)節(jié)目等每天放給孩子聽和看，給孩子制造語言環(huán)境，增加語言接觸的時間。多媒體和互聯(lián)網(wǎng)也是很好的輔助工具，可以彌補教師的不足。
