6、有情節(jié)記憶
嬰兒有情節(jié)記憶
長(zhǎng)時(shí)記憶的另一種成分是情節(jié)記憶。嬰兒完全能夠記住他遇到過(guò)的一次非常準(zhǔn)確的事情。這種現(xiàn)象已經(jīng)得到科學(xué)的證實(shí)。如果試驗(yàn)者對(duì)一個(gè)第一次見到的6周的嬰兒伸出舌頭，第二天如果他再次見到這個(gè)嬰兒時(shí)，這個(gè)嬰兒也會(huì)向他伸出舌頭：“我認(rèn)識(shí)你，昨天你向我伸出舌頭了，看，我今天給你伸出舌頭看看！”這種情節(jié)記憶對(duì)嬰兒以后學(xué)習(xí)詞匯和詞匯的意義將起到非常重要的作用。
在語(yǔ)義記憶中，嬰兒不再滿足于儲(chǔ)存詞匯，他還會(huì)同時(shí)積累技能和知識(shí)，當(dāng)然是同他的年齡相符的技能和知識(shí)。比如，剛開始的時(shí)候，他知道奶瓶里裝著奶。長(zhǎng)大一些之后，他知道不應(yīng)該觸摸某些東西，因?yàn)檫@些東西易碎或者危險(xiǎn)。接下來(lái)，他知道鞋是穿在腳上的，等等。
7、動(dòng)用全部感官?gòu)?qiáng)化記憶
為了記住某種東西，嬰兒會(huì)動(dòng)用其全部的感官。人們做過(guò)這樣的試驗(yàn)：讓嬰兒手里抓住木圓筒，然后把木圓筒藏在抻平的床單下，不讓嬰兒看見木圓筒，嬰兒會(huì)抓住藏在床單下的木圓筒幾秒鐘，然后放棄。接著，試驗(yàn)者給嬰兒一個(gè)木圓筒和一個(gè)菱形柱，嬰兒們會(huì)貪婪地看著木圓筒，但是，他們的眼睛盯著菱形柱的時(shí)間更長(zhǎng)。從中得出什么結(jié)論呢？這說(shuō)明，嬰兒記得曾經(jīng)抓在手里的木圓筒，但是，他是第一次看見菱形柱，他對(duì)新鮮的東西興趣更大。
嬰兒通過(guò)觸摸，在腦子里記住了某樣?xùn)|西，當(dāng)再次遇到這樣?xùn)|西時(shí)，他就可以利用另外的感官，如視覺(jué)，在記憶里尋找這個(gè)東西。這使他節(jié)省了學(xué)習(xí)的精力。如果他每次都要通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)同一個(gè)東西，記憶馬上就會(huì)受到侵害，那么，世界在他看來(lái)將會(huì)是完全不協(xié)調(diào)的，沒(méi)有任何統(tǒng)一性。
