2016年8月8日，一年一度，被定義為引領(lǐng)全球親子文化發(fā)展趨勢(shì)風(fēng)向標(biāo)的“第三屆國(guó)際親子文化論壇”在愛(ài)爾蘭久負(fù)盛名的都柏林圣三一學(xué)院盛大舉行。本屆論壇謝宏再次攜“成功生養(yǎng)教”理論榮耀愛(ài)爾蘭都柏林，分享了親子教育成功密碼，用哲學(xué)思維與人文關(guān)愛(ài)再一次征服世界。
所有的種族、國(guó)家甚至家族，就這兩個(gè)問(wèn)題：怎么傳承；就環(huán)境和社會(huì)的變化而言怎么樣去發(fā)展。發(fā)展是為了更好的傳承，傳承本身就離不開(kāi)發(fā)展。從哲學(xué)上講是一個(gè)變成兩個(gè)核心，從文化的角度也是一個(gè)核心的問(wèn)題。文化跟文明其實(shí)是有點(diǎn)區(qū)別的，并不是所有的東西都可以叫文化，只有文明的叫法可以用中文簡(jiǎn)單的定義它叫“文化”。就需要提出來(lái)跨文化的挑戰(zhàn)。
跨文化挑戰(zhàn)廣泛存在于各國(guó)度乃至社群
跨文化的挑戰(zhàn)主要是因?yàn)楝F(xiàn)在全球化帶來(lái)的整個(gè)人類的交往、交流越來(lái)越頻繁，跨度越來(lái)越大，越來(lái)越多元化。其實(shí)哪怕在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社區(qū)可能都面臨著跨文化的挑戰(zhàn)，像比較國(guó)際化的城市，很多居住在一起的就是不同國(guó)家的，像中國(guó)上海是非常典型的，包括現(xiàn)在的深圳，甚至杭州。我們的地域文化其實(shí)很大，都還有不同的觀念，它們都構(gòu)成一種廣義的跨文化的挑戰(zhàn)。
我們觀察到跨文化的挑戰(zhàn)，已經(jīng)越來(lái)越成為現(xiàn)在家庭教育，甚至影響到學(xué)校教育的一個(gè)非常大的問(wèn)題。父母已經(jīng)不像原來(lái)傳統(tǒng)社會(huì)一樣，在中國(guó)基本父母說(shuō)什么，孩子就會(huì)比較聽(tīng)、比較配合，但是現(xiàn)在越來(lái)越不靈了?？梢运闶且粋€(gè)非常突出的問(wèn)題，就是跨文化的挑戰(zhàn)。
如果不能很好的處理跨文化的挑戰(zhàn)，對(duì)全球化對(duì)整個(gè)人類文明整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)構(gòu)成巨大的障礙，甚至挑戰(zhàn)。因?yàn)楦鶕?jù)我們的研究，一個(gè)人的行為特點(diǎn)，包括他的思維意識(shí)，他的價(jià)值觀、世界觀、人生觀，他的人格、性格特點(diǎn)，越是從小形成的，他越根深蒂固，越難以改變。他可以表面上去適應(yīng)、迎合長(zhǎng)大成人以后工作環(huán)境或者移民的環(huán)境，但是實(shí)際上他的思考方式、行為方式、價(jià)值觀，往往是沒(méi)有很好的去改變的。在這種情況下就會(huì)形成一種扭曲，這種扭曲到一定的條件下它會(huì)爆發(fā)，爆發(fā)了以后就會(huì)產(chǎn)生在大部分正常人看來(lái)是不可思議、不可接受的一些行為。
