四、幫手
“幫手”是指孩子能對身邊需要幫助的人或事伸出雙手。如何把孩子培養(yǎng)成我們的得力小“幫手”？嬰幼兒發(fā)展專家王榮輝建議0-6歲的父母可以這么做：
1、0-6個(gè)月孩子
雖然這時(shí)的孩子并不能實(shí)質(zhì)的幫到媽媽什么，但媽媽卻可以常常對著孩子說話：“昨天晚上孩子睡得可真好，讓媽媽也睡了一個(gè)美美的覺，謝謝你！”這樣可以讓媽媽和孩子之間建立良好的溝通，和讓孩子感覺被認(rèn)同。
2、6-12個(gè)月孩子
爬行階段的孩子已經(jīng)可以聽從家長的簡單指令了，我們也可以發(fā)出簡單的而孩子又能完成的指令請他幫忙，能夠幫助媽媽將令孩子獲得巨大的價(jià)值感。當(dāng)孩子能夠完成指令的動(dòng)作后，千萬別忘記給孩子說一句謝謝或給他一個(gè)大大的親吻，這時(shí)候的孩子最喜歡是得到肯定和表揚(yáng)。
給孩子更換紙尿褲或衣服時(shí)，請他們幫忙拿著。你會發(fā)現(xiàn)原來不肯配合的孩子突然變得非常配合了；
當(dāng)孩子有洗手的意愿時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)；
請孩子幫忙遞一些輕巧、安全的物品。
3、13-18個(gè)月孩子
學(xué)步階段的孩子開始有更加多的移動(dòng)的欲望了，那么不妨請他幫你一個(gè)小忙吧。
請他把你剛為他換下尿布扔到垃圾桶，并愉快的對孩子說一聲：“謝謝”，估計(jì)孩子會樂不可支。
如果在為孩子收拾玩具的時(shí)候，也千萬別忘記叫上你的小助手。你可以先為孩子演示如何收拾玩具，然后嘗試著為孩子遞去一個(gè)玩具，指引他把玩具放到正確的位置。如果孩子做對了，記得給他一個(gè)大大的鼓勵(lì)。如果做不對呢？沒關(guān)系，告訴他：“孩子，剛剛你會把玩具拿到籃子旁邊，已經(jīng)比上次有進(jìn)步了，加油！”
如果你發(fā)現(xiàn)他們對你正在使用的拖把、抹布有興趣，請給他們準(zhǔn)備一個(gè)迷你版工具，并分一塊容易清潔的區(qū)域給他們?！肮ぷ鳌苯Y(jié)束，和孩子一起把物品歸類放好，一起洗手。
4、19-30個(gè)月孩子
雖然在這時(shí)孩子的手部活動(dòng)還不一定能跨越身體的中線，做一些左右交叉協(xié)調(diào)的活動(dòng)還有困難，但是他們?nèi)匀豢梢越o我們幫不少忙：
?請孩子幫忙把曬好的衣服從衣架上脫下來；
?將雜亂的各類鞋子擺放整齊
?飯前幫忙擺碗筷、搽桌子
?將睡前清空垃圾桶的任務(wù)交給孩子
5、30-72個(gè)月孩子
這時(shí)候的孩子小手非常靈活，已經(jīng)幾乎可以做任何事情了。所以媽媽們可以把更多的家務(wù)交給他們，相信孩子是值得我們信任的。
?和孩子討論購物清單，請孩子幫忙按單采購物品會讓孩子感覺既挑戰(zhàn)又滿足；
?當(dāng)您在廚房里為家人準(zhǔn)備美食時(shí)，請孩子幫忙摘摘菜葉子、撿撿豆子、擺放切好的蔬果等；
?請孩子幫我們擦擦桌子、給綠植澆水等；
?飯后幫忙收拾餐盤和簡單清洗；
