【媽媽網(wǎng)特稿】臨近新學(xué)期開學(xué)，昨天教育部就《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》征求意見。在對一些小學(xué)校長和教師的采訪中發(fā)現(xiàn)，教育界人士對十條規(guī)定的感受是“喜中有憂”，普遍認(rèn)為一些操作細(xì)則需要從實(shí)際出發(fā)，作出相應(yīng)調(diào)整。

　　招生不依據(jù)任何證書

　　1.陽光入學(xué)。各地要在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時，嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書和考級證明。實(shí)行信息公開，縣區(qū)教育行政部門要利用網(wǎng)站等多種方式向社會公開每所小學(xué)和初中的招生計(jì)劃、范圍、程序、時間和結(jié)果，積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報(bào)名招生。

　　編班要邀請家長參加

　　2.均衡編班。按照隨機(jī)方式對學(xué)生和教師實(shí)行均衡編班。嚴(yán)禁以各種名目分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。編班過程要邀請家長、社區(qū)代表、人大代表和政協(xié)委員等參加，接受各方監(jiān)督。

　　3.“零起點(diǎn)”教學(xué)。一年級新生入學(xué)后，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點(diǎn)”開展教學(xué)，不得拔高教學(xué)要求，不得加快教學(xué)進(jìn)度。

　　小學(xué)不留書面作業(yè)

　　4.不留作業(yè)。小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。

　　一至三年級不統(tǒng)一考試

　　5.規(guī)范考試。一至三年級不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級開始，除語文、數(shù)學(xué)、外語每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門課每學(xué)期測試不超過2次?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　實(shí)行“等級加評語”評價(jià)

　　6.等級評價(jià)。實(shí)行“等級加評語”的評價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級評價(jià)。全面取消百分制，避免分分計(jì)較。

　　7.一科一輔。教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。學(xué)校和教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦、推銷任何教輔材料。

　　教師禁利用假日上新課

　　8.嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校和教師不得在課余時間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補(bǔ)習(xí)。

　　媽網(wǎng)網(wǎng)友聲音：

　　@霄月云焰：減負(fù)是好，但是也要考慮到，當(dāng)孩子用于寫作業(yè)的時間閑下來之后，他們能干什么？因此，減負(fù)的同時，配套的教育模式改革也應(yīng)一并跟進(jìn)，以培養(yǎng)更全方位的人才，以免連以往“會考試”的技能也白白丟失，尤其是對于偏僻和貧困的農(nóng)村孩子，還能有什么與城市孩子競爭公平教育的能力。

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