反對
@我是水餃子：因噎廢食……我不認同這樣一刀切的盲目模仿，別人不留書面作業(yè)，但是家庭作業(yè)也不簡單。并且家庭作業(yè)的形式更利于學生的成長。另外，樓下那個說愚民政策的，我看給你多個腦袋，你照樣愚民，給你一萬本書，你都漲不了幾點知識。國外很多國家小學生本來就不留書面作業(yè)。
@甘肅法政學堂：關鍵是教育從幼兒園到研究生，從家庭到學校都應該貫徹以人為本，著力于人的發(fā)現(xiàn)和人的完善的目標的教育，如果什么都沒有要求，學校僅僅是一個個快樂的豬圈，那么，教育的失敗就更加可悲！沒文化的教育部。
@TALEBAN：據(jù)說山東執(zhí)行得很好，小學生平時有作業(yè)但考試不排名，學生天天跟神經(jīng)病似的說“我是最棒的”。到了初中高中，還得面臨升學壓力和高考獨木橋（清華北大不是你說你最棒就可以的），所以教育部的規(guī)定就是一坨屎。
@xin妲己：中考，高考咋改呢，前面改這樣，關鍵的升學考不改，就會淪為跟子女不探父母是違法一樣的規(guī)定了！
@活潑lili：這樣反而把孩子從基礎教育上耽誤了'他們沒人好好學習了'到初中'高中跟不上怎么辦？現(xiàn)在主要是老師上課不好好講課'要求不嚴格'都在假期靠補課'過去的老師上課很認真'沒有補課'學生也都好好的。
@許磊2011：實際上家長們讓孩子都在課余時間練武。輔導班屢禁不止就是這個原因。我現(xiàn)在越來越憂慮孩子的教育。如果北京嚴格這樣執(zhí)行的話，我會送孩子去老家外地上學，越嚴格的學校越好。
