選興趣班的原則是什么？
中國的興趣班，從性質(zhì)上來分，有兩種，一種是由學(xué)校來組織的興趣班，既有知識(shí)學(xué)習(xí)的，也有體育藝術(shù)的，收費(fèi)不貴，大多在下午放學(xué)之后。第二種則是各種民營(yíng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，興趣范圍更廣，五花八門。而第二種里，又分為考級(jí)證書類、素質(zhì)培養(yǎng)類。
首先，有幾個(gè)總的原則。
原則一：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的興趣、愛好，每個(gè)人也都有發(fā)展自己愛好的權(quán)利，因?yàn)檫@本來就是生活的一部分。
原則二：孩子是否喜歡，是前提。如果僅僅為了考級(jí)、獲得證書，或是滿足家長(zhǎng)的補(bǔ)償愿望，往往適得其反。
原則三：是否是單純的興趣，是核心。不要把愛好變成另一種課程(除非孩子喜歡)，盡量避免類似奧數(shù)類的競(jìng)賽興趣班、補(bǔ)習(xí)班。
原則四：不要貪多，即便是孩子自己喜歡的興趣，也要充分考慮時(shí)間的安排。不要讓孩子疲于奔命，上了一個(gè)又一個(gè)，最后一事無成，喪失了所有興趣。
以小丸子上興趣班的經(jīng)歷，分享下歷程。
對(duì)于學(xué)校的興趣班，可以根據(jù)家庭的實(shí)際情況來選擇?，F(xiàn)在的小學(xué)，大多是下午3點(diǎn)多就放學(xué)了。誰去接，接了之后做什么，這對(duì)每個(gè)家庭都是挺不好處理的事情。所以，這些興趣班就像小時(shí)候的課外活動(dòng)一樣，用一些游戲和愛好，延長(zhǎng)了上學(xué)的時(shí)間。又由于學(xué)校組織的興趣班，教學(xué)質(zhì)量有保障，所以，除非你有更好的安排，否則，學(xué)校的興趣班還是一個(gè)挺合適的選擇。
拿著學(xué)校的興趣班的表格，和小丸子一起選。作為爸媽希望能文體兼顧，但她堅(jiān)持想上的，就聽她的。她選了立體手工、圍棋、棒球等?，F(xiàn)在看來，上的效果還算不錯(cuò)，她還挺喜歡，每次回家來都很高興——這就是最好的回答了。
那么，校外的興趣班就一定要慎重再慎重。譬如，小丸子唯一長(zhǎng)期上的芭蕾舞，就經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的選擇過程。是的，剛開始自己的想法，和大多數(shù)媽媽一樣，看著孩子一天天長(zhǎng)大，多么想孩子像芭蕾舞中的小天鵝一樣優(yōu)雅。但是，很快就糾正了自己的想法。因?yàn)樵敿?xì)詢問了周圍小時(shí)候?qū)W過藝術(shù)課程，如鋼琴課、舞蹈、繪畫的朋友。一位從小就彈鋼琴考了級(jí)的朋友說，自從上了大學(xué)后，再也沒有碰鋼琴一下。當(dāng)時(shí)如果不是家長(zhǎng)攔著，他幾乎就要把鋼琴給砸了!他現(xiàn)在是一所大學(xué)的副校長(zhǎng)，奉勸說，如果不是孩子喜歡地發(fā)狂，哭著喊著要自己去學(xué)，就不要去學(xué)!于是，就帶小丸子去看了一些芭蕾舞有關(guān)的電影、繪本，還把丸子爸爸在巴黎買的德加的那組芭蕾舞繪畫復(fù)制品，貼在客廳的墻上……總之，培養(yǎng)她對(duì)芭蕾的好感。當(dāng)有一天，經(jīng)過一家芭蕾課堂時(shí)，她真的是兩眼放光地說：“媽媽，我要學(xué)芭蕾舞”。
其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒有就此給她報(bào)名，而是又“冷落”了她很久——直到過了幾個(gè)月后，她還是說想學(xué)芭蕾——才開始考慮去上。
第一步，由于不想讓孩子去考級(jí)，只是想讓小丸子享受芭蕾的氛圍，培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)。所以，首先排除了那些以考級(jí)為目的的興趣班。為了進(jìn)一步了解不同芭蕾班的區(qū)別，還專門帶丸子上了一堂專業(yè)的體驗(yàn)課，過程一如想象中的生硬、冰冷，果斷放棄。
第二步，考察了幾家環(huán)境好、教師素質(zhì)高的芭蕾機(jī)構(gòu)，選了一家俄羅斯老師的小班(只有6個(gè)小朋友)，丸子去體驗(yàn)課時(shí)非常喜歡，當(dāng)即就交了不菲的一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。后來，發(fā)現(xiàn)也有弊端。由于收費(fèi)較貴，對(duì)生源的選擇就放松，一些年齡、興趣明顯不適合、不喜歡的孩子，被家長(zhǎng)送了進(jìn)來。每次，熱情的老師在帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的時(shí)候，都有一、兩個(gè)孩子縮在角落里不肯配合。所以，雖然老師很喜歡小丸子(她屬于很認(rèn)真的那種)，但也還是離開了。
第三步，找到一家就在家樓盤隔壁，步行5分鐘的一家芭蕾俱樂部。是一位日本老師開的，已經(jīng)有10年歷史了，口碑非常好，價(jià)格很公道，但超級(jí)難報(bào)名。于是去候補(bǔ)了名單之后，經(jīng)常去守候，足足等了幾個(gè)月之后，才獲得了面試的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)構(gòu)既不豪華，也不簡(jiǎn)陋;對(duì)學(xué)生是否喜歡芭蕾舞有要求，并不是交錢就收;教學(xué)上既不像考級(jí)班那樣死板，也不會(huì)放任，而是嚴(yán)肅與活潑結(jié)合;學(xué)生按年齡和程度，分為不同的班，每班十位左右;雖然沒有考級(jí)，但也有演出的排練。最終，丸子就在這家芭蕾舞機(jī)構(gòu)安穩(wěn)了下來，還影響了她的好朋友也一起去學(xué)了。
同樣，關(guān)于美術(shù)、音樂的興趣愛好的培養(yǎng)，也是按照這種方法進(jìn)行的。由于小丸子特別喜歡繪畫，幾乎每天都自己畫幾幅畫，所以，一直都很想讓她進(jìn)一步學(xué)習(xí)。于是，咨詢了中央美院的老師、工藝美院的老師、已經(jīng)成名的藝術(shù)家等等，幾乎所有的專業(yè)人士都說，繪畫中的技法是最為次要的，想象力才是最寶貴的。如果太早學(xué)習(xí)技法，就會(huì)束縛孩子的想象力。
那多大才適合學(xué)習(xí)繪畫技法呢?他們比較一致的看法，是12歲左右。在這以前，只要保持繪畫的熱愛就好了。那么，家長(zhǎng)可以做什么呢?可以帶孩子多看、多畫，嘗試不同的藝術(shù)手法(嘗試用各種筆、顏色畫，可以攝影，還可以玩泥巴，做手工等等)，最好開拓下視野，培養(yǎng)下藝術(shù)品位。于是，雖然小丸子現(xiàn)在還特別喜歡畫畫，但一個(gè)教技法的繪畫班都沒有給她上。而是盡可能多地看展覽、去不同的地方旅行，保持繪畫的熱情。同時(shí)，上了幾期侯偉哥哥的小藝術(shù)家課程，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的感知力，如法國園林、墨流畫、建一個(gè)城市等課程。
另外，孩子的興趣可以有很多，而時(shí)間有限，請(qǐng)讓孩子去培養(yǎng)自己“真正喜歡”的興趣，為未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
